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学前班科学实验课教案

文章来源:admin    时间:2019-07-21 06:21

  

  复式办公室的空间分布如何从设计上来体现呢?在这两张图中就可以看出——洽谈区在楼上,因为当与客户洽谈时一个相对安静的环境是必不可少的;下面是一个整体的办公空间,没有多余的装饰物。当客户一进门,有什么比认真工作的员工更有说服力的呢!复式办公室的空间分布如何从设计上来体现呢?在这两张图中就可以看出——洽谈区在楼上,因为当与客户洽谈时一个相对安静的环境是必不可少的;整体的办公空间,没有多余的装饰物。当客户一进门,有什么比认真工作的员工更有说服力的呢!

  1、能正确地说出各种家用电器的名字。2、能说出家用电器的用途。活动准备:各种家用电器的图片,使用家用电器的录像资料,图画纸、铅笔。

  二、看一看出示图片让孩子们认识更多的家用电器,启发孩子们概括出它们为什么是电器,以及它们和普通的家具有什么不同。

  三、说一说老师播放使用家用电器的录像资料,启发孩子们说出这些家用电器的用途。

  四、学一学教孩子们正确地使用家用电器,不要用手指摸插座孔,不能用湿手去摸插头或插座,否则会触电。

  活动目标1、了解感冒常见症状。2、认识自己的嗅觉和味觉器官。活动准备一根布条、苹果、配套语境挂图。

  :一、导入小朋友们,你们都有过感冒的经历吗?有谁知道患了感冒有什么样的感觉呢?

  二、讲一讲引导孩子们讲一讲自己感冒时的一些感受和症状,最后启发孩子们说一说,是不是吃饭也不香了吗?为什么会这样呢?我们先来做个小实验吧!

  三、小实验老师请一名孩子到自己身边,环亚国际娱乐,然后拿出一根小布条和一个新鲜的苹果,让孩子用布条蒙住自己的鼻子,再让他吃苹果,吃的时候让孩子说一说苹果是什么味道。老师再引导所有的孩子都来体验这个小实验。

  四、讲解老师引导学生翻到教材的第2课,因为她的鼻子被塞住了,就像我们做的小实验一样,鼻子被蒙住了,就吃不出食物的真正味道了。为什么会这样呢?那是因为人们要闻到食物香甜的味道,吃东西才有食欲嘛!

  五、小练习引导孩子们做教材上的练习题,并引导回答:为什么人们在喝中药时要捏住鼻子呢?活动三 水的三态

  活动目标1、体验水的三种形态和温度的关系。2、能区分水的固态、液态、气态三种形态。活动准备酒精灯、烧杯、炉架、冰块、打火机、温度计活动过程:

  二、讲解因为冰糕的主要万分是水,它才会被冻成冰,在炎热的夏天里,冰糕最容易一点一点地化成水。

  

  三、读教材老师引导孩子们翻到教材的第3课,大家看教材上的小女孩,她把冰糕放在杯子里,不会儿的工夫冰糕不见,小朋友们,你们知道冰糕上哪去了吗?

  四、读温度计老师引导孩子们认识温度计,使孩子们知道水的沸点是100゜C,0゜C时水才可以冻成冰。

  活动目标1、使孩子体验温度的变化,用科学的方法解释生活中见到的物理现象。2、培养孩子良好的观察能力和思考能力。活动准备:水盆、热水和电风扇

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